Již druhým rokem se na naší škole uskutečnil velký projektový den pro žáky 1. stupně zaměřený na čtenářství. Děti pracovaly ve skupinách napříč ročníky a jejich průvodci se stali žáci ze 7. B. Ti je provázeli po jednotlivých stanovištích a po celou dobu se o ně starali s obdivuhodnou péčí, trpělivostí a zodpovědností.

Velcí žáci byli naprosto úžasní – k mladším přistupovali s laskavostí, ochotou pomoci a přirozenou autoritou. Pro naše nejmenší se tak stali nejen průvodci, ale i velkými vzory. Během dne mezi nimi navíc vznikla mnohá nová přátelství, která jsou tou nejhezčí odměnou za společně strávený čas.

A jak tento den vypadal očima průvodců?

Ve čtvrtek 26. 3. jsme se stali průvodci našich mladších spolužáků na 1. stupni, kde probíhal projektový den s názvem Den s Andersenem. 

Žáci z přípravné třídy a žáci 1. – 5. tříd byli rozděleni do 18 skupin. My jsme pomáhali s doprovodem těm mladším. Každý z nás dostal na starost až 14 dětí, které nás braly jako dospělé. Děti byly moc hodné, poslušné, spolupracující a zapálené do plnění úkolů, které byly zajímavé, kreativní a poučné. Tématem byly pohádky a pohádkové postavičky příběhů Miloše Macourka, který by v letošním roce oslavil 100. narozeniny. Mladší žáci vyráběli pejska Jonatána, kouzelné sluchátko plnící každé přání, pracovali s texty, např. o hrochovi, který se bál očkování, skládali obrázky, v rámci Žofčiny ZOO se dozvídali informace ze světa zvířat. Starší žáci vytvářeli kouzelné květiny létajícího Čestmíra a dabovali Saxanu.    Dětem se akce moc líbila a skvěle jsme si ji užili i my starší. Vyzkoušeli jsme si roli učitele a zároveň se vrátili do dětských let 1. stupně.  Škoda, že den nemohl být delší…