Naše druhé třídy si vyzkoušely parťákovské učení v matematice a společně prožily den plný spolupráce, nových nápadů i přátelské atmosféry. Setkaly se třídy 2. A a 2. C, které si navzájem připravily zajímavé matematické aktivity.

První hodinu se role učitelů ujaly děti z 2. C. Ve smíšených skupinkách představovaly svým kamarádům z 2. A oblíbené kapybaří rozcvičky, při kterých děti vymýšlejí co nejvíce příkladů ze zadaných čísel tak, aby dospěly ke stejnému výsledku. Nechybělo intenzivní přemýšlení, hledání různých možností ani vzájemná dopomoc.

O několik hodin později si děti role vyměnily a žáci z 2. A provedli své spolužáky prostředími Hejného matematiky. Představili jim například pavučiny, součtové pyramidy, hady, autobusy nebo sousedy a trpělivě vysvětlovali, jak v jednotlivých prostředích pracovat. 

Během celého dne panovala velmi příjemná atmosféra. Děti si navzájem ochotně pomáhaly, kamarádsky si vysvětlovaly postupy a společně hledaly správná řešení. Parťákovské učení přineslo nejen nové matematické zkušenosti a inspiraci, ale také nová přátelství a radost ze společné práce.

Ukázalo se, že děti mohou být skvělými učiteli – stačí jim dát příležitost

Pavla Besedová a Lucie Kawanová